Altındağ İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, Türkçe'nin zenginliklerini ve öğrencilerin dil becerilerini geliştirmeye yönelik çalışmalarına bir yenisini daha ekledi. Milli Eğitim Bakanlığı tarafından hayata geçirilen “Dilimizin Zenginlikleri Projesi” kapsamında düzenlenen Sözlük Tasarım Yarışması, öğrencilerin dil sevgisini artırmayı ve kelime dağarcıklarını zenginleştirmeyi hedefliyor. Bu projede Altındağ'dan Yusuf Has Hacip Ortaokulu 6. sınıf öğrencisi Kamar Kazzaz, ortaokullar kategorisinde İL BİRİNCİLİĞİ elde ederek büyük bir başarıya imza attı.
Minik Kamar'dan Büyük Başarı: Sözlük Tasarımında İl Birinciliği
Yusuf Has Hacip Ortaokulu öğrencisi Kamar Kazzaz, Sözlük Tasarım Yarışması'nda sergilediği özgün ve yaratıcı çalışmasıyla jürinin beğenisini kazandı ve ortaokullar arasında Ankara İL BİRİNCİSİ olmayı başardı. Bu başarı, Kamar'ın dil yeteneğini ve küçük yaşına rağmen Türkçe'ye olan hakimiyetini gözler önüne serdi. Altındağ İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, Kamar'ın bu gurur verici başarısını özel bir ziyaretle kutladı.
Müdür Yıldırım Minik Kamar'ı Makamında Ağırladı, Başarıyı Kutladı
İl birincisi öğrenci Kamar Kazzaz, okul müdürü ve danışman öğretmeni Zeynep Çabuk ile birlikte Altındağ İlçe Milli Eğitim Müdürü Sayın Hasan Yıldırım'ı makamında ziyaret etti. Müdür Yıldırım, minik Kamar'ı ve başarısında emeği geçen öğretmenlerini tebrik ederek duyduğu memnuniyeti dile getirdi. Sayın Yıldırım, Kamar'ın başarısının diğer öğrencilere de örnek olacağını vurgulayarak, eğitim camiası olarak bu tür projeleri desteklemeye devam edeceklerini belirtti.
Projenin Amacı: Dil Sevgisi ve Kelime Dağarcığını Geliştirmek
Altındağ İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü, “Dilimizin Zenginlikleri Projesi”nin amacının öğrencilerin Türkçe kelime dağarcığını geliştirmek, kültürel birikimle tanışmalarını sağlamak ve dilin düşünce gelişimine katkısını artırmak olduğunu vurguladı. Bu projeler sayesinde öğrencilerin dil bilincinin artırılması ve Türkçe'yi daha etkin kullanmaları hedefleniyor. Kamar Kazzaz'ın başarısı, bu projenin ne kadar önemli ve verimli olduğunu bir kez daha gösterdi.
